Ciencias Sociales - 1er Año
Propósito del Área
El área de Ciencias Sociales busca desarrollar en los estudiantes el entendimiento de los procesos sociales, políticos, económicos, históricos y culturales, promoviendo el análisis crítico y la participación ciudadana.
Competencias Fundamentales
- Comunicativa: Identifica en fuentes primarias y secundarias localizadas en medios impresos y digitales, procesos sociales, políticos, económicos, culturales, históricos o geográficos; con la finalidad de explicar las informaciones obtenidas sobre un contexto dado.
- Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico: Establece relaciones causales, espaciales y temporales entre hechos históricos y el espacio geográfico, ocurridos en diferentes períodos, mediante propuestas y proyectos de investigación; con la finalidad de desarrollar análisis lógico, crítico y reflexivo de estas relaciones a partir de la información obtenida.
- Resolución de Problemas: Explica la relación causal existente entre el problema planteado y el contexto en el que este surge, a través del levantamiento de información, con la finalidad de comprender su complejidad, causas y consecuencias, así como ubicar el tiempo y espacio que se produce.
- Ética y Ciudadana: Realiza propuestas de proyectos que promueven la interacción sociocultural, el respeto a la Constitución y la construcción ciudadana; con la finalidad de fortalecer la democracia, la cultura de paz y el respeto a los derechos humanos.
- Científica y Tecnológica: Interpreta en fuentes confiables, haciendo uso de recursos tecnológicos, planteamientos y teorías científicas sobre hechos históricos, espaciales, sociales o culturales; con la finalidad de generar explicaciones fundamentadas y respaldar sus descubrimientos.
- Ambiental y de la Salud: Analiza las acciones humanas que pueden poner en riesgo los estilos de vida saludable y el equilibrio ambiental; con la finalidad de comprender sus efectos sobre la sociedad y la naturaleza.
- Desarrollo Personal y Espiritual: Emplea relaciones armoniosas y equilibradas; con la finalidad de promover la construcción de la cultura de paz que garantiza el respeto hacia sí mismo y hacia los demás.
Competencias Específicas e Indicadores de Logro
CE-CS1: Identificación de Procesos Sociales
- IL-CS1: Identifica en fuentes seguras procesos históricos y sociales relevantes.
- IL-CS2: Relaciona hechos históricos con sus causas y consecuencias.
- IL-CS3: Expone ideas basadas en investigaciones sobre fenómenos sociales.
CE-CS2: Pensamiento Crítico
- IL-CS4: Establece comparaciones entre diferentes épocas históricas.
- IL-CS5: Analiza fuentes primarias y secundarias para desarrollar explicaciones.
- IL-CS6: Evalúa la relevancia de eventos históricos en el presente.
CE-CS3: Resolución de Problemas Sociales
- IL-CS7: Relaciona problemas sociales actuales con sus raíces históricas.
- IL-CS8: Propone soluciones basadas en el entendimiento de fenómenos pasados.
- IL-CS9: Participa en debates sobre temas sociales complejos.
CE-CS4: Educación Ciudadana
- IL-CS10: Identifica los derechos y deberes de los ciudadanos según la Constitución.
- IL-CS11: Promueve la cultura de paz mediante acciones concretas.
- IL-CS12: Participa en proyectos comunitarios que promueven el bien común.
CE-CS5: Uso de la Tecnología
- IL-CS13: Busca información en fuentes digitales confiables.
- IL-CS14: Presenta proyectos con apoyo de herramientas tecnológicas.
- IL-CS15: Evalúa la precisión de la información obtenida en línea.
CE-CS6: Conciencia Ambiental
- IL-CS16: Identifica los efectos de la contaminación en la sociedad.
- IL-CS17: Propone acciones para mitigar el cambio climático.
- IL-CS18: Participa en campañas de conservación ambiental.
CE-CS7: Desarrollo Personal
- IL-CS19: Practica la empatía en situaciones de diversidad cultural.
- IL-CS20: Participa activamente en la promoción de la paz y el respeto.
- IL-CS21: Reflexiona sobre su papel en la sociedad y cómo puede contribuir al bienestar común.