Lengua Española - 1er Año
Propósito del Área
El propósito del área de Lengua Española es desarrollar la comprensión y producción de textos funcionales y literarios, promoviendo habilidades lingüísticas y reflexión crítica sobre el lenguaje en diversos contextos sociales.
Competencias Específicas e Indicadores de Logro
CE-LE1: Competencia Comunicativa
Se comunica con claridad en diferentes contextos, siguiendo los procesos de comprensión y producción oral y escrita, con creatividad, al emplear adecuadamente un tipo de texto (funcional o literario), las TIC, así como otros recursos y medios.
- IL-1: Caracteriza los textos funcionales y literarios a utilizar en su desenvolvimiento comunicativo oral o escrito de su vida social, con efectividad y creatividad.
- IL-2: Se expresa claramente de forma oral o escrita mediante un tipo de texto conveniente en diferentes situaciones de comunicación, integrando herramientas TIC de manera responsable.
- IL-3: Elabora textos orales y escritos sobre situaciones de su realidad y del mundo, comunicando eficazmente sus ideas, pensamientos y sentimientos de forma crítica.
CE-LE2: Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico
Utiliza secuencias argumentativas (hechos, ejemplos, analogías, argumentos y contraargumentos), en discursos orales y escritos, creando nuevos conocimientos a partir de procesos de comprensión y producción de textos orales y escritos abordados con temas y problemas sociales de su realidad.
- IL-4: Conoce las secuencias argumentativas y las usa de manera lógica en discursos sobre temas contextuales.
- IL-5: Evidencia nuevos conocimientos derivados de la comprensión y producción oral y escrita de textos, relacionados con el entorno familiar, escolar, comunitario, nacional y del mundo.
- IL-6: Produce textos en contextos variados, con juicios válidos, puntos de vista claros y conclusiones lógicas, respetando las diversas opiniones de los demás.
CE-LE3: Resolución de Problemas
Identifica problemas de su vida estudiantil o cotidiana a través de un tipo de texto específico y apropiado, como punto de partida para su estudio y solución.
- IL-7: Identifica problemas sociales y propone soluciones mediante la producción de textos adecuados.
- IL-8: Expone problemas y soluciones con propuestas claras en textos funcionales.
- IL-9: Presenta proyectos escritos colaborativos que abordan y proponen soluciones a problemas sociales.
CE-LE4: Ética y Ciudadana
Analiza textos que abordan hechos históricos, patrimonio sociocultural dominicano y temas sociales, para que propicie en el estudiante valores y habilidades que lo ayuden a convivir en armonía, respeto y paz en sociedad.
- IL-10: Argumenta sobre temas sociales, valorando la diversidad cultural y natural, en textos literarios y funcionales.
- IL-11: Cuestiona prácticas sociales injustas mediante la producción de textos reflexivos.
- IL-12: Redacta proyectos que promuevan la ciudadanía y la convivencia pacífica.
CE-LE5: Científica y Tecnológica
Demuestra conocimientos científicos y tecnológicos a través de la comprensión y producción de textos expositivo-explicativos, con la finalidad de divulgar avances científicos y tecnológicos que beneficien a la comunidad.
- IL-13: Produce textos que explican de forma clara conceptos científicos.
- IL-14: Parafrasea y elabora textos que divulgan hallazgos científicos de manera comprensible.
- IL-15: Publica investigaciones en plataformas tecnológicas, usando un lenguaje claro y adecuado.
CE-LE6: Ambiental y de la Salud
Explica situaciones relacionadas con la salud y el medioambiente mediante textos expositivo-explicativos para promover la conciencia ambiental y de la salud en la comunidad.
- IL-16: Promueve la conciencia ambiental y de la salud mediante la redacción de textos informativos.
- IL-17: Describe la biodiversidad y los fenómenos naturales en textos científicos y expositivos.
- IL-18: Redacta textos que sensibilicen sobre el cuidado del medioambiente y la salud.
CE-LE7: Desarrollo Personal y Espiritual
Expresa de manera clara y precisa su percepción del mundo y sus vivencias, promoviendo valores humanos, el respeto por los demás, la solidaridad y el cuidado de sí mismo.
- IL-19: Redacta textos reflexivos que promuevan la convivencia y el respeto por los demás.
- IL-20: Produce escritos que expresan emociones y pensamientos de manera respetuosa y empática.
- IL-21: Desarrolla proyectos escritos que benefician a la comunidad y promueven el bienestar social.
Contenidos a Trabajar
- La Noticia: estructura, función y elementos clave.
- La Entrevista: tipos, roles y uso de un registro formal e informal.
- El Cuento: análisis de narradores y recursos literarios.
- Artículos de Opinión: redacción crítica y reflexiva sobre temas actuales.
- El Afiche: diseño, estructura y uso de conectores lógicos.
Libros Abiertos
1ero de Secundaria
Libro enfocado en la comprensión de textos y la producción escrita.
2do de Secundaria
Libro que fomenta la redacción argumentativa y el análisis crítico.